您现在的位置:2018香港开奖结果 > 校园动态 > 通知公告 > 正文内容

步不可以固,学不可以已——安师大实习生参加高二语文组曹勇军语

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-07-20 浏览次数:

  步不可以固,学不可以已——安师大实习生参加高二语文组曹勇军语文教育思想学习汇报会 2015年11月3日下午,合肥一中高二语文组举行了曹勇军老师语文教育思想学习收获汇报会。“教师要上几节学生终生难忘的课,让学生聪明起来,站立起来”。这不光是语文名师曹勇军老师教学生涯的真实写照,更是我们青年教师为之不懈奋斗的目标。本次会议的主要内容是由所有参与南京十三中“曹勇军语文教育思想研讨会”的青年教师就自己的学习所得进行汇报、分享。其中,王元启老师用“朴实”一词定义曹老师,认为曹老师的课堂以及教学理念处处体现着“朴实”与“真实”。而储召连老师更是用一句“开荒南野际,守拙归园田”概括其超乎技、近乎道的完美课堂。最后,聂祥水主任在会议总结中也着重强调了“多读书”是语文老师的基石,更是一名优秀语文老师不断要求自己的标准。汇报会上,各位优秀青年教师各抒己见,妙语连珠,吾辈承训于此,收获颇丰!做一名语文老师难,做一名优秀的语文老师却犹如蜀道之难。求索于这条难于上青天的路上,我们作为实习老师更应该做到“爱”、“多”、“拙”。 “爱”即热爱语文教育事业。古有大家名士无酒不欢,今有语文教师无爱不谈。试想一个连基本的热爱都没有的老师怎会把心交给讲台,把心交给学生,把研习语文作为毕生的追求。“爱”作为一个门槛,是检验能否有潜力成为一名优秀语文教师所必需的前提。“爱”是动力,它让我们保持激情,让我们在求索于漫漫语文路上踏得坚实,渐行渐远。 “多”即多读书。语文不是空架子,不是纸上谈兵,语文老师更不能泛泛而谈、“高屋建瓴”建造空中花园。多读书,有了底蕴就有了底气。在面对知识、面对学生时,我们的职责就是将学生需要的营养送到他们面前。我们不能够脱离教参就支支吾吾,我们的“教参”来自于书籍,来自于我们对于知识的储备、对于知识的理解。语文老师不应该成为一个“参考答案”而应该努力成为一座“图书馆”供学生徜徉,并且通过分门别类易于检索的编排引导学生一步步走向真知。 “拙”即重剑无锋、大巧不工。精致的课件,多变的形式,独具匠心的营造,这是可以生成一堂优质课的条件,但是当我们抛却修饰,洗尽铅华之后那些依然能够成为学生们最需要的、最易于接受和吸收的语文知识,就是最精华最原始的就是“拙”知。我们赞成用多样的手段去装饰“拙”知,但是不能喧宾夺主。“拙”自我们对于知识的理解;“拙”自我们对于知识的积累与运用;“拙”自不断地思考,思考怎么“拙”教出“拙”知。从“拙”字入手,大道致远、大朴无华,直入最本真的语文课堂。精字易解,拙字难为,想要真正做到“大拙”还需要走一段艰辛的路。作为一名实习老师,我们更需要不断地从先行者的身上汲取能量,沿着先行者指明的前路不断探索。曹勇军老师的教学经验与教学思想仿佛一本宝书,我们需郑重地翻开扉页,稳稳地翻好每一页,结合自身,在成为一名优秀的语文老师的路上坚定地走下去。(安师大研究生合肥一中实习组:李华栋、黄乐远)

(责任编辑:admin)
【字体: